<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
Son yaz\u0131mda ‘bilmek emek istiyor’<\/strong> demi\u015ftim. <\/p>\n\n\n\n Bilmenin de farkl\u0131<\/strong> yollar\u0131 var art\u0131k g\u00fcn\u00fcm\u00fczde. Bilgiyi bir \u00e7ok yolla alabiliyoruz. Sadece okumak de\u011fil, g\u00fcnl\u00fck hayat\u0131n i\u00e7ine i\u015flemi\u015f bir \u00e7ok eylemimizin i\u00e7inde, asl\u0131nda \u00f6\u011frenmeye uygun<\/strong> zaman aral\u0131klar\u0131 da var bu sayede. \u0130zlenebilecek bir video,<\/strong> dinlenebilecek bir podcast<\/strong>, takip edilen bir youtube kanal\u0131<\/strong> gibi.<\/p>\n\n\n\n Son d\u00f6nemlerde fark ettiniz mi, nitelikli i\u00e7erik \u00fcretimi<\/strong> yapan insanlar da bireysel ve internetten ula\u015f\u0131labilen ba\u011f\u0131ms\u0131z kanallara kayd\u0131, youtube gibi, zoom gibi. \u00d6zellikle iktisat, tasarruf, ekonomi gibi konularda \u00e7ok \u00fcretken bir akademisyen<\/strong> yelpazemiz, bunun yan\u0131nda finansal okuryazarl\u0131\u011f\u0131n<\/strong> geli\u015fmesi i\u00e7in g\u00f6n\u00fclden \u00e7abalar sarf eden bir \u00e7ok de\u011ferimiz var. <\/p>\n\n\n\n Bu yaz\u0131da bunu ele almak istedim. <\/p>\n\n\n\n Youtube’da i\u00e7erik <\/strong>\u00fcretmeye ba\u015flayal\u0131 k\u0131sa bir zaman oldu. Blog yaz\u0131lar\u0131m\u0131n yan\u0131na, ‘g\u00f6rsel ve i\u015fitsel’<\/strong> i\u00e7erikler ekleme konusunda \u00f6neriler alm\u0131\u015ft\u0131m. Bir cesaret, \u00f6n haz\u0131rl\u0131klar\u0131m\u0131 tamamlay\u0131p buna da ba\u015flad\u0131m. <\/p>\n\n\n\n Umar\u0131m daha da geli\u015ferek devam edebilirim, umar\u0131m izleyenler be\u011fenir, fayda sa\u011flayabilirler. <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n